Collège René Cassin 42, rue Edouard Leducq
62570 WIZERNES
Objet : grilles de positionnement des élèves de 3e
Monsieur le Recteur,
Une concertation entre les professeurs principaux de 3e et les collègues des différentes équipes pédagogiques aboutit aux conclusions suivantes :
– Unanimité des collègues, toutes disciplines confondues, pour reconnaître l’impossibilité de positionner sérieusement un élève à partir des 10 critères proposés.
– L’évaluation objective d’un tel nombre de compétences communiquées en cours d’année quelques jours avant les dates des réunions ne tient donc pas compte des réalités pédagogiques assumées par les professeurs dans toutes les matières.
– La densité des programmes est incompatible avec une observation nécessitant la multiplication d’exercices spécifiques à ce type d’évaluation.
– Le nombre d’élèves par classe ne permet pas une connaissance précise et complète de chaque individu.
– Les notes obtenues par l’élève sanctionnent un savoir, un savoir-faire, un effort. La grille de compétences ne doit remettre en cause ni les résultats chiffrés, ni les appréciations sur le bulletin traditionnel.
– Cette grille de compétences ne fait qu’alourdir le travail du professeur principal et de ses collègues sans que le bénéfice attendu pour l’élève orienté n’apparaisse clairement.
– Appliquer les consignes et remplir cette grille sur des critères annoncés juste avant la procédure d’orientation, sans formation à ce type d’évaluation et sans compréhension des finalités ne serait qu’un non-sens supplémentaire dans le fonctionnement du collège.
Signature des professeurs principaux