Suite aux interventions du Snes-FSU lors du CSA du 21 mars 2025 et au bilan que nous avons dressé de la précédente campagne (voir article dédié : https://lille.snes.edu/Classe-Exceptionnelle-MoiAussiJeSuisMeritant-e.html), le rectorat fait marche arrière !

En effet, 3 jours après nos interventions auprès de Madame la Rectrice, le rectorat a publié une nouvelle circulaire académique d’accès à la classe exceptionnelle... Dans cette nouvelle circulaire, toute référence au « mérite » a disparu !

C’est une avancée pour l’ensemble de la profession qui est à mettre au crédit de l’action du Snes-FSU.

En effet, si nous ne doutons pas que l’ensemble des personnels est bel et bien méritant, le problème est que, lorsque l’administration justifie d’une notion de « mérite » (au sens néolibéral du terme) ce n’est jamais pour valoriser les carrières des collègues. Au contraire, son utilisation devient un outil de management destiné à bloquer les collègues dans leur carrière.

Le snes-FSU a rappelé, à l’occasion de ce CSA, que le « mérite » ne pousse pas les enseignants à mieux faire leur travail et qu’il peut être source de profondes inégalités et injustices, mais également que nous sommes toutes et tous méritant.es, ne serait-ce que pour tenir –parfois seul.es- l’École à bout de bras, alors que les politiques ne cessent de participer à la dégradation des conditions de travail et d’apprentissage des élèves.

Aussi, la suppression de cette mention au sein de la circulaire académique représente une première avancée, dont nous ne pouvons que nous féliciter. Si cette modification ne règlera pas tout, elle représente un point d’appui pour les collègues qui solliciteront leurs évaluateurs dans le cadre de la campagne 2025 afin de faire reconnaitre leur engagement et leur parcours professionnel, puisque désormais les avis portés sur la candidature à la classe exceptionnelle doivent se « fonder sur un examen approfondi de la valeur professionnelle et des acquis de l’expérience professionnelle des agents ».

Le Snes-FSU sera particulièrement vigilant et veillera à ce que cette évolution se traduise positivement dans la pose des avis des évaluateurs.